Научусь-ка я читать: Буква "П"!
2
Children's Music
Научусь-ка я читать: Буква "П"! κυκλοφόρησε στις 1 Ιανουαρίου 2010 από АО "Фирма Мелодия" ως μέρος του άλμπουμ Как игрушки пошли учиться. Научусь-ка я читать
Μελωδικότητα
Κατά πόσο το τραγούδι έχει καθαρή και αξιομνημόνευτη μελωδία που ακολουθεί καλά καθορισμένα μουσικά μοτίβα. Ένα τραγούδι με υψηλή μελωδικότητα γενικά διαθέτει σαφείς και αξέχαστες ορχηστρικές ή φωνητικές γραμμές.
Ακουστικότητα
Μέτρηση του κατά πόσο ένα τραγούδι βασίζεται σε ακουστικά όργανα (π.χ. πιάνο, κιθάρα, βιολί, τύμπανα, σαξόφωνο) αντί για ηλεκτρονικά ή ψηφιακά
Βαλάνς
Η μουσική θετικότητα ή ο συναισθηματικός τόνος που μεταφέρεται μέσα από τα αρμονικά και ρυθμικά στοιχεία του τραγουδιού. Η υψηλή διάθεση αντιστοιχεί σε συναισθήματα ευτυχίας, ενθουσιασμού και ευφορίας, ενώ η χαμηλή διάθεση σχετίζεται με θλίψη, θυμό ή μελαγχολία.
Χορευτικότητα
Ένας συνδυασμός παραγόντων, όπως η σταθερότητα του ρυθμού, τα ρυθμικά μοτίβα και η έμφαση στον ρυθμό, για να καθορίσετε πόσο κατάλληλο είναι ένα τραγούδι για χορό. Ένα «χορευτικό» τραγούδι μπορεί να έχει σταθερό ρυθμό, επαναλαμβανόμενη μουσική δομή και έντονα downbeat.
Ενέργεια
Η αντιληπτή ένταση ενός κομματιού που μπορεί να επηρεαστεί από τον ρυθμό, τις δυναμικές και τη μουσική πυκνότητα. Ένα τραγούδι υψηλής ενέργειας μπορεί να έχει έντονο ρυθμό και πυκνή ενορχήστρωση, ενώ ένα τραγούδι χαμηλής ενέργειας μπορεί να είναι μουσικά αραιό και να χαρακτηρίζεται από πιο αργούς ρυθμούς.
BPM113
Συντελεστές
PERFORMING ARTISTS
Натан Эфрос
Performer
Мария Курская
Performer
Маргарита Сарычева
Performer
Маргарита Корабельникова
Performer
Маргарита Скороходова
Performer
Александр Кутепов
Performer
Инструментальный ансамбль "Мелодия"
Performer
COMPOSITION & LYRICS
Ян Френкель
Composer
Елена Благинина
Songwriter
