最愛是你

今天發生一件超級開心的事!莉莉成為妙妙的同班同學

有新同學喔!她叫莉莉!

呵 大家好

呵 妳好

哇!

妙妙最喜歡莉莉了

妙妙覺得 莉莉是全世界最棒的

莉莉 呵呵呵

雖然莉莉有點凶 但她的笑容 比太陽還要明亮

嗯?哼 哇 呵呵呵

雖然莉莉不愛說話 但她比誰都聰明

欸 呵呵呵

莉莉 妳就坐在豬小弟旁邊 好嗎?

嗯 好!

妙妙看到莉莉居然沒有和自己坐在一起 他心想

這麼好的莉莉 為什麼不坐在我的旁邊

妙妙生氣的用力推開豬小弟

這是我的莉莉

啊!

午餐時 妙妙也要和莉莉在一起

這是我的莉莉!

哎呀

噢

啊

睡午覺的時候 妙妙也要和莉莉在一起

這是我的莉莉!

就連上廁所 妙妙都想和莉莉在一起

莉莉 等等我!

啊?

走錯了啦!

啊!

哈

要是有其他同學和莉莉一起玩 妙妙就會生氣的大叫起來

莉莉是我的 不准你們跟她玩

大家都受不了 生氣的說

妙妙真的太過分了

妙妙真討厭!

你真討厭!

討厭鬼!

討厭!

反正莉莉是我的!

終於 莉莉也受不了

妙妙 我不喜歡你這樣我討厭你!

為什麼連莉莉也討厭我

放學了 媽媽來接妙妙 莉莉也回家去了

媽媽 快點!莉莉都走遠了!

嘎?喔 喔 好

妙妙 今天在幼兒園過得怎麼樣?

不太好 我喜歡莉莉 可是她討厭我

莉莉為什麼會討厭你呢?

我不知道耶

你喜歡莉莉 有影響到其他小朋友嗎?

妙妙開始回想今天學校發生的事

討厭!

哎呀!

我的莉莉!

妙妙

妙妙 要不要試著換一種方式去喜歡莉莉呢?

第二天遊戲時間 妙妙依然沒有坐在莉莉旁邊

呵 你看這個 放上去

呵 好

但是妙妙想一想 開始覺得

這個新座位其實也很不錯

叭叭!積木小汽車要來囉!

哇 哈哈哈

而且 我的莉莉看起來也很開心

妙妙 我可以坐在你旁邊嗎?大家一起玩吧!

哈哈哈 好呀!

哇 哈哈哈

爸爸媽媽知道嗎?

如果有一天 爸爸 媽媽接到學校老師打電話來 說孩子跟同學發生爭執 因為他們都想當另一位同學最好的朋友這種情況下 如果詢問孩子原因 孩子通常會說

因為那個同學是他最喜歡的同學 所以只有他可以當那個同學的朋友 別人不可以 這都是

因為喜愛而衍生出獨占欲的現象

可以試著把孩子的焦點挪回到喜愛上 告訴他們 如果在學校只想獨占某個同學 可能會與其他同學產生不和睦的情況 且忽視自己這麼做 不僅失去更多的社交活動與快樂 也可能造成他人的困擾讓孩子了解 與人互動的關係 以及與越來越多同學都成為朋友時 大家一起互動的感覺會更加有趣

最後 爸爸 媽媽更要告訴孩子 以後他們還會遇到很多喜歡的人 事 物 獨占不是好方法 也不是真正擁有的方式 有時反而會傷害到自己 只有溫柔的守護 才是真正的喜歡!