Как игрушки пошли учиться: Ах, бедняга!
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Spoken Word
Как игрушки пошли учиться: Ах, бедняга!は、アルバム『 』の一部として2010年1月1日にАО "Фирма Мелодия"によりリリースされましたКак игрушки пошли учиться. Научусь-ка я читать
メロディック度
楽曲がどれだけ明確で覚えやすいメロディを持ち、はっきりとした音楽パターンに沿っているかを示します。メロディック度が高い楽曲は、わかりやすく印象に残る楽器やボーカルラインが特徴です。
アコースティック度
楽曲が、電子楽器やデジタル合成音の代わりに、どの程度アコースティック楽器（ピアノ、ギター、バイオリン、ドラム、サックスなど）に依存しているかを示します。
ヴァランス
楽曲のハーモニーやリズムによって伝わる音楽的なポジティブ度や感情的トーンを示します。値が高いほど幸福感、興奮、陶酔などの感情を表し、低いほど悲しみ、怒り、憂鬱などの感情を表します。
ダンサビリティ
テンポの安定性、リズムパターン、ビートの強調などの要素を組み合わせて、楽曲が踊りやすいかどうかを示します。ダンス向きの楽曲は、一定のテンポ、反復的な音楽構造、強いダウンビートを持つ傾向があります。
エネルギー
楽曲の知覚される強さを示し、テンポ、音量の変化、音の密度などによって影響されます。エネルギーが高い曲は、力強いリズムや密度の高い編成を特徴とし、エネルギーが低い曲は、音の間隔が広く、テンポもゆったりとした構成になる傾向があります。
BPM141
クレジット
PERFORMING ARTISTS
Ростислав Плятт
Performer
Борис Толмазов
Performer
Evgeniy Vesnik
Performer
Борис Левинсон
Performer
COMPOSITION & LYRICS
Альберт Бирчанский
Composer
Александр Дитрих
Songwriter
