Как игрушки пошли учиться: Надо ли говорить, что
1
Spoken Word
Как игрушки пошли учиться: Надо ли говорить, что adlı parça albümünün bir parçası olarak АО "Фирма Мелодия" tarafından 1 Ocak 2010 tarihinde yayınlandıКак игрушки пошли учиться. Научусь-ка я читать
Melodiklik
Şarkının ne kadar net ve akılda kalıcı bir melodiye sahip olduğu ve iyi tanımlanmış müzikal kalıplara ne kadar uyduğu. Melodik yapısı yüksek bir şarkı genellikle net ve akılda kalıcı enstrümantal veya vokal melodiler içerir.
Akustiklik
Bir şarkının elektronik veya dijital olarak sentezlenmiş sesler yerine akustik enstrümanlara (örneğin piyano, gitar, keman, davul, saksafon) ne kadar dayandığının bir ölçüsü
Valence
Şarkının armonik ve ritmik bileşenleriyle iletilen müzikal pozitiflik veya duygusal ton. Yüksek değerlik mutluluk, heyecan ve coşku duygularına karşılık gelirken, düşük değerlik üzüntü, öfke veya melankoliyle ilişkilendirilir.
Dans Edilebilirlik
Bir şarkının dansa uygunluğunu belirlemek için tempo stabilitesi, ritmik kalıplar ve ritim vurgusu gibi etkenlerin bir kombinasyonu. "Dans edilebilir" bir şarkı, tutarlı bir tempoya, tekrarlayan bir müzik yapısına ve güçlü vuruşlara sahip olabilir.
Enerji
Bir şarkının tempo, dinamikler ve müzikal yoğunluktan etkilenebilecek algılanan yoğunluğu. Yüksek enerjili bir şarkı sürükleyici bir ritme ve yoğun enstrümantasyona sahip olabilirken, düşük enerjili bir şarkı müzikal olarak daha seyrek ve yavaş tempolara sahip olabilir.
Krediler
PERFORMING ARTISTS
Ростислав Плятт
Performer
Маргарита Корабельникова
Performer
Борис Толмазов
Performer
Evgeniy Vesnik
Performer
Борис Левинсон
Performer
Анастасия Георгиевская
Performer
COMPOSITION & LYRICS
Альберт Бирчанский
Composer
Александр Дитрих
Songwriter
