Learning
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Vocal Jazz
Learning fue lanzado el 31 de agosto de 2004 por MaxJazz como parte del álbum People Behave Like Ballads
Melodía
¿En qué medida la canción tiene una melodía clara y memorable que sigue patrones musicales bien definidos? Una canción con un alto nivel melódico suele caracterizarse por líneas instrumentales o vocales claras y memorables.
Nivel de sonidos acústicos
Una medida de cuánto depende una canción de instrumentos acústicos (por ejemplo, piano, guitarra, violín, batería, saxofón) en lugar de instrumentos electrónicos o sintetizados digitalmente
Valence
La positividad musical o el tono emocional que se transmite a través de los elementos armónicos y rítmicos de la canción. La valencia alta se corresponde con sentimientos de felicidad, emoción y euforia, mientras que la valencia baja se asocia con tristeza, enojo o melancolía.
Capacidad para bailar
Una combinación de factores que incluye la estabilidad del tempo, los patrones rítmicos y el énfasis en el compás para determinar qué tan adecuada es una canción para bailar. Una canción "bailable" puede tener un tempo constante, una estructura musical repetitiva y acentos fuertes.
Energía
La intensidad percibida de una pista puede estar influida por el tempo, la dinámica y la compacidad musical. Una canción de alta energía puede tener un ritmo enérgico y una instrumentación densa, mientras que una canción de baja energía puede ser musicalmente escasa y presentar tempos más lentos.
BPM88
Video musical
Video musical
Créditos
ARTISTAS INTÉRPRETES
Rebecca Martin
Intérprete
COMPOSICIÓN Y LETRA
Rebecca Martin
Autoría
![¡Escucha I Haven't Been Me (Live) [feat. Kurt Rosenwinkel, Ben Street & Bill Dobrow] de Rebecca Martin & Once Blue, ve la letra, el video musical y más!](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Music125/v4/7f/02/b7/7f02b743-b8d9-c07a-bc57-62f1958c08f4/859727453046_cover.jpg/375x375bb.webp "¡Escucha I Haven't Been Me (Live) [feat. Kurt Rosenwinkel, Ben Street & Bill Dobrow] de Rebecca Martin & Once Blue, ve la letra, el video musical y más!")
