Class
96
Soundtrack
Class fue lanzado el 31 de diciembre de 1995 por Masterworks Broadway como parte del álbum Chicago The Musical (New London Cast Recording (1997))
Melodía
¿En qué medida la canción tiene una melodía clara y memorable que sigue patrones musicales bien definidos? Una canción con un alto nivel melódico suele caracterizarse por líneas instrumentales o vocales claras y memorables.
Nivel de sonidos acústicos
Una medida de cuánto depende una canción de instrumentos acústicos (por ejemplo, piano, guitarra, violín, batería, saxofón) en lugar de instrumentos electrónicos o sintetizados digitalmente
Valence
La positividad musical o el tono emocional que se transmite a través de los elementos armónicos y rítmicos de la canción. La valencia alta se corresponde con sentimientos de felicidad, emoción y euforia, mientras que la valencia baja se asocia con tristeza, enojo o melancolía.
Capacidad para bailar
Una combinación de factores que incluye la estabilidad del tempo, los patrones rítmicos y el énfasis en el compás para determinar qué tan adecuada es una canción para bailar. Una canción "bailable" puede tener un tempo constante, una estructura musical repetitiva y acentos fuertes.
Energía
La intensidad percibida de una pista puede estar influida por el tempo, la dinámica y la compacidad musical. Una canción de alta energía puede tener un ritmo enérgico y una instrumentación densa, mientras que una canción de baja energía puede ser musicalmente escasa y presentar tempos más lentos.
BPM113
Créditos
Artistas intérpretes
Ute Lemper
Voces
Meg Johnson
Voces
Chicago Orchestra (1996)
Intérprete
Gareth Valentine
Dirección
Walter Bobbie
Dirección
Tom Wakeley
Dirección
COMPOSICIÓN Y LETRA
John Kander
Composición
Fred Ebb
Letra
Michael Gibson
Orquestación
Producción e ingeniería
Thomas Z. Shepard
Producción
Mary Jo Little
Producción adicional
Mike Ross-Trevor
Ingeniería de grabación
Dave Clarke
Asistente de ingeniería
Simon Changer
Asistente de ingeniería
Jason Westbrook
Asistente de ingeniería
Rob Bowman
Producción adicional
