Refraction
41
Classical
Refraction est sorti le 8 janvier 2008 par Summit Records dans le cadre de l'album Visions
Qualité mélodique
Clarté et mémorabilité de la mélodie du titre selon des motifs musicaux définis. Un titre mélodieux comporte généralement des lignes instrumentales ou vocales claires et faciles à retenir.
Acoustique
Degré d’utilisation des instruments acoustiques dans un titre (par ex. piano, guitare, violon, batterie, saxophone) par rapport aux sons électroniques synthétiques
Valence
Positivité musicale ou ton émotionnel transmis par les composantes harmoniques et rythmiques du titre. Une valence élevée correspond à des sentiments de bonheur, d’excitation et d’euphorie, tandis qu’une valence faible est associée à la tristesse, à la colère ou à la mélancolie.
Dansabilité
Combinaison de facteurs, notamment la stabilité du tempo, les schémas rythmiques et l’accent sur le rythme, qui permet de déterminer à quel point un titre est adapté à la danse. Un titre « dansant » peut présenter un tempo constant, une structure musicale répétitive et des temps forts marqués.
Énergie
L'intensité perçue d'un morceau, qui peut être influencée par le tempo, la dynamique et la densité musicale. Une chanson très énergique peut avoir un rythme entraînant et une instrumentation dense, tandis qu'une chanson peu énergique peut être musicalement épurée et présenter des tempos plus lents.
Clip vidéo
Clip vidéo
Crédits
INTERPRÉTATION
Robert W. Rumbelow
Direction d’orchestre
Joseph Alessi
Trombone
Columbus State University Wind Ensemble
Ensemble à vent
COMPOSITION ET PAROLES
Robert Rumbelow
Composition
![Écoutez Suite in F Major, Op. 28 No. 2: IV. Fantasia on the Dargason (Arr. C. Matthews) [Live] de Robert W. Rumbelow & New Trier High School Symphonic Wind Ensemble, voyez les paroles et le vidéoclip et plus encore !](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Music/v4/30/56/b3/3056b3e2-d91d-a6f7-7f20-89dcedfb112f/7103965029727.jpg/375x375bb.webp "Écoutez Suite in F Major, Op. 28 No. 2: IV. Fantasia on the Dargason (Arr. C. Matthews) [Live] de Robert W. Rumbelow & New Trier High School Symphonic Wind Ensemble, voyez les paroles et le vidéoclip et plus encore !")
