Classroom
53
Alternative
Utwór Classroom został wydany 7 lutego 2025 przez the booyah! kids jako część albumu Kids - EP
Melodyjność
W jakim stopniu utwór ma wyraźną i zapadającą w pamięć melodię, która podąża za dobrze zdefiniowanymi wzorcami muzycznymi. Utwory o wysokiej melodyjności zazwyczaj charakteryzują się wyraźnymi i zapadającymi w pamięć liniami instrumentalnymi lub wokalnymi.
Akustyczność
Miara tego, jak bardzo utwór opiera się na instrumentach akustycznych (np. fortepian, gitara, skrzypce, perkusja, saksofon) zamiast elektronicznych lub cyfrowo syntetyzowanych.
Valence
Pozytywny wydźwięk muzyczny lub emocjonalny ton przekazywany poprzez elementy harmoniczne i rytmiczne utworu. Wysoka intensywność emocjonalna odpowiada uczuciom szczęścia, podekscytowania i euforii, podczas gdy niska intensywność emocjonalna kojarzy się ze smutkiem, gniewem lub melancholią.
Taneczność
Połączenie czynników, takich jak stabilność tempa, wzorce rytmiczne i akcentowanie rytmu, które decydują o tym, jak bardzo utwór nadaje się do tańca. Utwór „do tańca” może charakteryzować się spójnym tempem, powtarzalną strukturą muzyczną i mocnymi akcentami na początku taktu.
Energia
Postrzegana intensywność utworu, na którą mogą wpływać tempo, dynamika i zwartość muzyczna. Utwór o wysokiej energii może mieć dynamiczny rytm i bogatą instrumentację, podczas gdy utwór o niskiej energii może być muzycznie oszczędny i charakteryzować się wolniejszym tempem.
BPM153
Teledysk
Teledysk
Kredyty
PERFORMING ARTISTS
the booyah! kids
Performer
COMPOSITION & LYRICS
Charlie Kilgore
Songwriter
Emma Lee
Songwriter
Julian Kaufman
Songwriter
Jamee Lockard
Songwriter
PRODUCTION & ENGINEERING
Emma Lee
Producer
Julian Kaufman
Producer
![Obejrzyj the booyah! kids - Classroom [Official Video] w YouTube](https://i.ytimg.com/vi/gN9vL9GeJI0/sddefault.jpg "Obejrzyj the booyah! kids - Classroom [Official Video] w YouTube")
